OMG! Čo teraz?

Sociálne zručnosti a kooperácia Duševné zdravie

Workshop s diskusnou kartovou hrou pre rozvoj zdravých vzťahov.

➤ Kapacita: Jedna vyučovacia trieda
➤ Trvanie: 180 minút (cca 4 vyučovacie hodiny, podľa dohody)
➤ Predmet: etická výchova, občianska náuka, vzťahová a sexuálna výchova
➤ Kľúčové témy: sociálne zručnosti a kooperácia, emočná inteligencia
➤ Odporúčaný vek/stupeň vzdelania: od 13 rokov/ 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá

Vo workshope si žiaci zahrajú diskusnú hru OMG! Čo teraz?, ktorá ich vtiahne do rôznych situácií zo života - v škole, vo vzťahoch, či na verejnosti. Prostredníctvom situačných kariet hľadajú spôsoby, ako reagovať v náročných momentoch, nastavovať si hranice a rešpektovať súhlas druhých.

Workshop prebieha formou diskusnej hry, do ktorej sa zapája celá trieda naraz. Po úvodnom vysvetlení pravidiel lektor predstavuje jednotlivé situácie zo života (škola, vzťahy, rodina, verejnosť) a žiaci na ne reagujú buď v menších skupinách, alebo spoločne ako trieda.

Žiaci navrhujú riešenia, diskutujú o nich a porovnávajú rôzne prístupy k danej situácii. Do priebehu vstupujú aj „drama karty“, ktoré prinášajú nečakané zvraty a podnecujú ďalšiu diskusiu. Počas workshopu sa prirodzene otvárajú témy hraníc, súhlasu a zdravých vzťahov.

Na záver nasleduje facilitovaná reflexia, v ktorej žiaci pomenúvajú, čo si z aktivít odnášajú a ako môžu získané poznatky využiť v reálnom živote.

Lektormi workshopu sú naši externí partneri, tvorcovia hry zo združenia Intymyta. Mená konkrétnych lektorov sa dozviete po prihlásení.

Cena workshopu: 200,00 €

Chcem si dohodnúť workshop

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.